New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates Publishers. Principalmente, identifican la discriminación como parte de los conflictos interpersonales, laborales y comunitarios que se producen en su cotidianidad. Enfatizaron que tener una representación legal o política en el Gobierno, en el Senado o en la Legislatura puede contribuir a disminuir el conflicto intercultural. Para realizar los grupos focales diseñé una guía de preguntas la cual incluyo ocho dimensiones: 1) la percepción sobre la comunidad dominicana en Puerto Rico; 2) la imagen de la persona dominicana en los medios de comunicación; 3) la convivencia entre las personas dominicanas y puertorriqueñas; 4) procesos de adaptación del inmigrante; 5) motivos para la discriminación; 6) discriminación hacia las personas dominicanas; 7) los conflictos interculturales que enfrentan y (8) sugerencias para solucionar situaciones conflictivas interculturales. Planteamiento del problema.- los conflictos de la leyes en el espacio consiste en que las leyes que se establecen dentro de un determinado territorio no pueden aplicarse en otro territorio distinto, salvo que exista un ordenamiento internacional o allá acuerdos entre ambas naciones. Es importante reconocer que la inmigración significa reorganizar una gran parte del sistema de prácticas sociales al insertarse a una nueva sociedad (Lalueza & Crespo, 2005), lo cual provoca una vulnerabilidad emocional de parte de los/as inmigrantes. [ Links ], Hernández-Angueira, L. (2010). The latest edition of the welfare store: An analysis of the role of Dominican immigrants in the New York City, political and economical culture. Porque es desde que tú estás en la escuela es que tú aprendes parte del discrimen. La mayoría se identificó como católica (64%), 4% protestante y el resto no se identificó con ninguna religión. ��EF��V�U(�������eu��������fv��������7GWgw��������8HXhx��������)9IYiy��������*:JZjz���������� ? [ Links ], Chryssochoou, X. El proceso de emigrar se visualiza como uno de índole complejo por las implicaciones que tiene para la persona y su proceso de adaptación al país de acogida. (H). Llevamos a cabo un análisis de contenido para poder estudiar las narrativas de las personas participantes. De la misma manera, el conflicto puede ser interpretado o valorado en diversas formas por las personas que lo experimentan. Para la entrada al salón después del receso se les da 10 minutos más de tiempo. Comprendemos que los casos apuntado por … Además de que están fuera de toda negociación explícita o implícita. Ej. Los mismos fueron transcritos para facilitar su análisis. 0000001383 00000 n
Madrid: Editorial Pirámide. Son excluidos/as y marginados/as en escenarios laborales, vecinales y aspectos personales. - Espacio inter-cultural conflictivo y no negociable: en él examinamos un caso concreto de conflictividad entre ambas instituciones. Para la mayoría de las personas adultas participantes, el discrimen se produce por razones de raza, género y nacionalidad. Completaron el cuestionario de datos sociodemográficos antes de participar del grupo focal. Por ejemplo, chistes étnicos, grafiti, personajes, entre otros (Duany, 2010). Mediación. (H), Un problema que tiene la comunidad es que no es unida, no se junta. (M), Uno viene se encuentra con una nueva cultura, una nueva forma de pensar, cosas totalmente diferente a la realidad que tú estás acostumbrado… (H). Es mediante el análisis de contenido que se puede estudiar la comunicación conforme a categorías establecidas por la persona que investiga (Krippendorff, 2004). (H). (H). Planning focus groups: The focus group kit # 2. De Monte, Danilo
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), Cuestión social, derechos humanos y políticas familiares en Ibero América: Avances, desafíos y perspectivas. Berkeley: University of California Press. Relatan actos discriminatorios en el vecindario, en la escuela, en lo laboral y en lo personal: Donde vivo ellos ponen la bachata a tojender [a todo volumen] y hay una vecina que se pasa hablando malo por la ventana. Se les asocia con los deambulantes en muchas ocasiones. Aunque la policía es representante del gobierno, las personas adultas y las jóvenes expresaron que constantemente le violan los derechos civiles de las personas dominicanas. (H). Focus groups: A practical guide for applied research. Thousand Oaks, CA: Sage. Data provided by the focus groups was analyzed with content analysis, establishing four analytical categories: perception of the Dominican community, discrimination towards the community, intergenerational differences, intercultural conflict and its solutions. 0
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Sin... ...CONFLICTOS DE LEYES EN EL ESPACIO
(H). Al resultado de una serie de procesos culturales que, aunque muestran claras diferencias en uno y otro contexto, … [ Links ], Ramos, L., & Santiago, M. (1997). [ Links ], De Maeseneer, R. (2002). Washington DC. Sólo puede existir un conflicto de leyes de tiempo cuando la constitución estableciera normas de derecho transitorio, en este caso la ley anterior no podría ser derogada sino en la medida que lo permitiera el... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com, Garantias Estatales Comercio Exterior En Chile. WebInterculturalidad, cultura y racismo (Juan Ansion) La interculturalidad como realidad de hecho Existe cierta confusión sobre el concepto de interculturalidad. Yo conozco una muchacha que tiene tres trabajos…. Otras personas participantes consideraron que en la discriminación hacia ellas influye el menosprecio que existe sobre los/as dominicanos/as. Se entrevistaron a las personas interesadas en participar para confirmar que cumplieran con los criterios de inclusión. El título de esta sesión es: “La diversidad cultural en mi localidad, convivencia y espacios interculturales.”. Web- La interculturalidad relacional.- que es la que enfatiza el contacto entre personas, practicas, géneros distintos, sin ninguna mención al hecho del conflicto … ¿Qué relación existe entre las actividades productivas de la comunidad con el trabajo escolar? Se supone que cada quien tenga su respeto. [ Links ], Laca, F. (2008). La intencin de … Les dieron golpe a los dominicanos que estaban ahí, le dieron golpes. CONFLICTO DE LEYES EN EL ESPACIO. Aquí también a veces nos topamos con un vecino que a lo mejor no sea boricua, sea cubano, venezolano, sea de otro país, pero si nosotros ponemos merengue, pues ya le molesta y dicen que esos dominicanos que vinieron aquí a revolcar, que si esto… y a veces uno le soporta cosas que ni se atreve a decir, pero no, mira ellos que hay veces que uno no quiere opinar en cosas malas que ellos hacen. Ante el conflicto intercultural, la solución que plantean las personas participantes es educar a la población y desarrollar estrategias de participación ciudadana, elementos que pueden contribuir a la integración de estos/as emigrantes a la comunidad (Laca, 2008). A consecuencia de la discriminación se producen conflictos abordados desde diversos modelos teóricos-conceptuales que explican los procesos de adaptación de los/as inmigrantes. También se han analizado los cambios culturales producidos entre los miembros de los diversos grupos culturales en su convivencia social (Boneva & Frieze, 2001). Mencionaron características o atributos que distinguen a las personas dominicanas de otros grupos culturales. Cuando uno está allá en Santo Domingo uno cree que Estados Unidos…, Puerto Rico también es la gran cosa del mundo que uno viene y ya está en el cielo. Journal of Social Issues, 57 (3), 375-387. En muchos casos los actos o situaciones relatados estaban relacionados con personas que no tiene una condición legal en el país o del género femenino. 0000095799 00000 n
Los/as participantes expresaron situaciones cotidianas en las cuales se manifiestan prejuicios, estereotipos y discriminación de manera abierta por pertenecer a la comunidad dominicana. (H). [ Links ], Duany, J. El espacio intercultural clandestino.- Nos hablan de cambios culturales que produce la escuela aquellos que atraviesan esta institución. De ilegales a indocumentados: Representaciones culturales de la emigración dominicana en Puerto Rico. ), Intervención Comunitaria, 199-208. Para éstas, el problema se encuentra en que las personas adultas no tienen las destrezas sociales para lidiar con los procesos de aculturación ni para manejar conflictos interculturales.
Para ellos/as, su escuela es un lugar en el cual se sienten muy seguros/as en cuanto a la discriminación o tener que lidiar con conflictos interculturales. H�*�*�-�5�0S0 BC0��˫�k������\�\ �
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Los maestros censuran este comportamiento alejando progresivamente a las madres de los lugares donde sus hijos e hijas están a su cargo de la institución escolar, los 2 conceptos que se enfrentan en términos de transmisión cultural son la importancia que para los maestros tienen en el desarrollo de su autonomía del niño a esa edad pues ya se considera en la teoría pedagógica constructor de su propio aprendizaje. Contrario a ciertas expectativas que existen sobre su integración a la sociedad puertorriqueña, estas personas participantes no consideran significativo este factor. (H). Los 2 conceptos que se enfrentan en términos de transmisión cultural son la importancia para las maestros tiene el desarrollo de la autonomía del niño pues ya se considera en la teoría pedagógica constructor de su propio aprendizaje. 49 27
Al juntarse la comunidad dominicana se van ayudar entre sí. La intervención con familias ante la diversidad social y cultural. Este estudio tiene la limitación de no poder establecer cuáles son los mecanismos de acomodación que utilizan los/as emigrantes ante el nuevo entorno, como tampoco se puede determinar qué factores facilitan su proceso de adaptación a una nueva sociedad. (2005). endstream
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Las categorías que resultaron de los grupos focales de las personas adultas fueron: 1) percepción de la comunidad dominicana; 2) discrimen hacia la comunidad dominicana; 3) situaciones conflictivas; y (4) soluciones al conflicto intercultural. La ciudad de Santurce, es el sector más poblado en San Juan. ESPACIO INTERCULTURAL CONFLICTIVO Y NO NEGOCIABLE. Como uno no está aquí en su tierra pues… que uno se calla. 2001;137(6):595-608. , los indígenas tenían un papel básico en su funcionamiento, dado que todo el personal era nativo, y participaban curadores indígenas especialmente a través del uso de la herbolaria y del temazcal. WebEstos espacios interculturales pueden dividirse en: - espacio de la cultura autóctona del país receptor. 0000002511 00000 n
Los problemas de convivencia entre la población receptora e emigrante surgen cuando no hay concordancia entre la estrategias de aculturación practicadas por estos/as, y las deseadas por la población receptora. %%EOF
Las personas participantes mencionaron que tienen los mismos derechos que cualquier otro ciudadano. WebCONFLICTOS DE LEYES EN EL ESPACIO A semejanza de los conflictos que ocurren en la aplicación de las leyes en el tiempo, se dan también en lo que toca al espacio. Thousand Oaks, CA: Sage. Es el intercambio de ideas, conocimientos opiniones donde ambos alumnos ponen en práctica (costumbres y tradiciones). El niño dentro del preescolar crea, construye, experimenta, observa pero en ocasiones los padres son sobre protectores desmotivas a sus hijos les meten miedo, Consideramos que este espacio intercultural es muy importante en el análisis, Espacio intercultural no negociado pero presente en el aula, La institución familiar comunitaria y la escolar reciben influencias reciprocas, sin valorar ahora la fuerza de esas, ESPACIO INTERCULTURAL CONFLICTIVO Y NO NEGOSIABLE. New York: CUNY. [ Links ], Paz, S. (2007). Revista de Ciencias Sociales, 4, 147-171. La interculturalidad en el aula - 1o. La experiencia de sentir la discriminación y los conflictos, provoca incomodidad y coraje. Leyes En El Espacio .Es el conflicto entre leyes que se hayan simultáneamente en vigor en dos … El tiempo destinado al receso es de media hora que transcurre de las 11:00 a 11:30, en el cual los niños aprovechan para desayunar, algunos del lonche que les lleva su mamá, otros de los desayunos que se dan en la cocina comunitaria. (H). Su transformación tiene diversos matices, que implica un tiempo cronológico, pero también un tiempo social (Oetzel & Ting-Toomey, 2006). Oetzel, J., & Ting-Toomey, S. (2006). San Juan: Universidad Sagrado Corazón: Editorial Nueva Sociedad. Understanding immigration families from around the world: Introduction to the special issue. Realizado este, se actualizan sus consecuencias normativas. ESPACIO INTERCULTURAL NO NEGOCIADO PERO PRESETE EN EL AULA. Porque tú no eres mejor o peor que tu hermano nunca, no es bueno comparar ni mejor ni peor. A BSTRACT Interculturality in education has become an unavoidable discourse, particularly in La mayoría de ellos son más negros que nosotros. En el Caribe, el flujo migratorio entre el corredor República Dominicana-Puerto Rico es uno de los más importantes en la región. [ Links ], Krippendorff, K. (2004). Regístrate para leer el documento completo. Leyes En El Espacio
En el caso de los/as jóvenes, estos/as consideraron que parte de esta exclusión responde a cualidades negativas que se le otorga en el escenario escolar. Somos personas iguales en todas partes del mundo… el que uno sea dominicano, que el otro sea cubano o haitiano somos personas del mundo. %PDF-1.4
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En espacios en los que se han dado situaciones de colonialismo y dominación, la situación es asimétrica y hay una cultura dominante y otra(s) dominada(s). (H). (2001). Toward a concept of a migrant personality. En cuanto a la percepción hacia las personas dominicanas, ambos grupos generacionales establecieron atributos positivos hacia estas. Se realizaron cuatro grupos focales: dos grupos de jóvenes y dos grupos de adultos/as. WebSon muchas las formas en que los conflictos interpersonales o situaciones conflictivas pueden surgir en la dinámica del aula. Muchos/as de estos/as se sienten frustrados/as emocionalmente porque no pueden hacer nada para evitar o disminuir el problema, lo cual valida resultados anteriores obtenidos en otros estudios (Ting-Toomey & Oetzel, 2006). La ciudad de Río Piedras se distingue debido a que la habitan personas de diferentes grupos culturales (árabes, cubanos/as, chinos/as, haitianos/as, de las Islas Vírgenes, entre otros) con una historia e identidad propia, en donde, por las últimas décadas, se ha incrementado dramáticamente la población de residentes dominicanos/as (Burgos & Torres, 2000; Duany, 2005, 2010). idealista o romántica nos lleva usualmente a entenderla como un … Lo primero, arreglaría las clases de historia. No quiero que ellos jueguen porque son dominicanos. Una mirada … Al juntarse la comunidad dominicana se va ayudar. De igual forma son experiencias subjetivas que no necesariamente tienen una base objetiva. Las personas adultas y las jóvenes reconocieron la discriminación hacia la comunidad dominicana de parte de la sociedad receptora. Identifican a los medios como una causa para la discriminación porque la imagen de la persona dominicana que presenta es negativa. ), Cruzando fronteras: Convergencias entre la sociedad civil y la academia en el Caribe (pp. Web15 La interculturalidad es una meta política que debe ejercerse en todos los ámbitos de la vida social, pero que se ha aplicado de manera especial en la educación indígena … En particular, una de las participantes comenta: En Río Piedras, estos muchachitos de 16 y 18 años, los estudiantes, que se encuentran con los dominicanos y se encuentran con los deambulantes, realmente no creo que sepan diferenciar pienso que no es justo. Se reconoce que las personas elaboran un proyecto migratorio de carácter predominantemente económico y condicionado por la estructura de la oferta y la demanda de mano de obra en los países de destino (Martínez, 2006). Content analysis: An introduction to its methodology. Es decir, no contextualizan este problema social desde un referente político. (2005-2015) (página 50-54) INTERCULTURAL FRAGMENTADO 3.2. Los/as jóvenes presentaron estrategias para solucionar conflictos. Por otra parte, en la literatura psicológica se describen otros modelos más complejos que tratan de explicar la conducta de emigrar basados en la acción conjunta de factores de personalidad y la conducta migratoria (Boneva & Frieze, 2001). QUE RELACION ENCUENTRA ENTRE LO QUE LA AUTORA ESCRIBE Y LOS CRITERIOS QUE USTEDES HAN ELBORADO. Yo apuesto que si un boricua y un dominicano van a buscar un trabajo se lo van a dar al boricua. La inmigración emerge desde sus propias realidades y contradicciones, reflejando situaciones que modifican los mundos públicos y privados de su cotidianidad (Jacobo & Armenta, 2010). (H). espacio intercultural conflictivo y no negociable La autora nos menciona en este conflicto es la que se da entre la escuela y la comunidad, como en el caso de los alumnos de preescolar a los cuales sus madres sobreprotegen y lo privan de su libertad, evitando que la maestra desarrolle en el alumno la autonomía, haciéndolo constructor de su propio conocimiento. La racialización de la etnicidad en el Caribe hispanohablante: Una comparación de los haitianos en la Republica Dominicana y los dominicanos en Puerto Rico. Además, los/as jóvenes hicieron referencia a situaciones de su cotidianidad en la escuela o en el vecindario, por ser estos sus entornos sociales más inmediatos. CONFLICTOS DE LEYES EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO Conflicto de Leyes en el Tiempo y en el Espacio Las leyes, por regla general, CONFLICTO DE LEYES EN EL ESPACIO. (M). (M). [ Links ], Jacobo, H., & Armenta, M. (2010) La formación de educadores de migrantes: Una perspectiva compleja. Se realizaron cuatro grupos focales, dos por cada grupo poblacional. Entre sus sub-barrios se encuentra Barrio Obrero, en donde se concentran mayormente personas dominicanas (Duany, 2010). }� _�|�@ 0 �N�
Nosotros somos serios en el trabajo, nosotros venimos aquí a superarnos, nosotros venimos aquí a trabajar, a mantener a nuestras familias y sí, hay alguno, la oveja negra que hace su cosa mala, los hay, pero no podemos penalizar a los demás. 3. Los dominicanos se esfuerzan más en conseguir las cosas, ellos saben valorar mejor las cosas que muchos puertorriqueños. Casi no se oye en los medios de comunicación, pero cuando se menciona es para cosas malas, por ejemplo que han robado que han hecho esto o lo otro. : en el propio país, en … Intervención comunitaria en inmigración desde la perspectiva de la diversidad. Mencionaron conflictos vecinales en su diario vivir, como es el problema del volumen de la música. A psychology of immigration. A primera vista, la interculturalidad es la relación entre culturas, pero decirlo de ese modo constituye en realidad un atajo, un abuso del lenguaje. En el caso de los/as jóvenes, el estudio se limita a la situación comunitaria de la ciudad de Río Piedras. Educatio Siglo XXI, 22, 19-38 [ Links ], Ting-Toomey, S., & Oetzel, J. (H), Yo pienso que la educación que nos enseñan es sobre Estados Unidos. En muchas ocasiones, el emigrar conlleva una fuerte carga emocional, al tener que enfrentarse y adecuarse a nuevos eventos como: un nuevo idioma, un nuevo sistema de valores y creencias, la ausencia de trabajo, nuevas condiciones de vida y la reconstrucción de nuevas redes sociales (Martínez, 2006). La salida es a las 12:30, que es cuando los niños se retiran a sus casitas. Todo conflicto tiene una historia, un ciclo de vida y un contexto (Laca, 2008), por lo que se puede decir que es una situación compleja en la que se persiguen metas diferentes. Toda persona participante completó un cuestionario de datos sociodemográficos para poder describirles. 141-157). Es el conflicto entre dos leyes sucesivas de un mismo país. Asimismo, recientemente el informe sobre la policía de Puerto Rico realizado por el Departamento de Justicia de los Estados Unidos (2011), identifica a los agentes del orden como una de las principales entidades gubernamentales que más discriminan contra las personas dominicanas. The present study had the object of analyzing the conflicts that Dominican immigrants face in their daily lives. Y pues trabajar de manera conjunta, al igual que en los juegos no se diferencian de que porque son niños no van a jugar con ellas, al contrario los invitan a jugar. xref
ESPACIO INTERCULTURAL IMPLICITAMENTE NEGOCIADO. Lo que nos conllevado El espacio intercultural clandestino.- Nos hablan de cambios culturales que produce la escuela aquellos que atraviesan esta institución. WebEl espacio intercultural en la alfabetización implica una pedagogía apropiada a las sociedades multiculturales. (H). También, completaron la hoja de consentimiento informado aprobada por el Comité Institucional para la Protección de los Seres Humanos en la Investigación (CIPSHI) de la Universidad de Puerto Rico.
Tesis De Educación Secundaria, Educación Física Unsaac, Directorio De Alcaldes Provinciales Y Distritales 2022 Apurimac, Universidad Inca Garcilaso De La Vega Donde Queda, Asimilación Pnp 2022 Carreras, Aeropuerto Chincheros 2022, Importancia De La Filosofía De Kant, Diferencia Entre Culpa Leve Y Culpa Inexcusable, Teoría De La Correspondencia Reproducción Y Resistencia, Ejemplos De Proposiciones Compuestas,
Tesis De Educación Secundaria, Educación Física Unsaac, Directorio De Alcaldes Provinciales Y Distritales 2022 Apurimac, Universidad Inca Garcilaso De La Vega Donde Queda, Asimilación Pnp 2022 Carreras, Aeropuerto Chincheros 2022, Importancia De La Filosofía De Kant, Diferencia Entre Culpa Leve Y Culpa Inexcusable, Teoría De La Correspondencia Reproducción Y Resistencia, Ejemplos De Proposiciones Compuestas,